Наши предки, приучающие своих отпрысков к работе с малых лет и стремящиеся их поскорее поженить, в чем-то были правы. Если человека вовремя направить "в колею", то времени на всевозможные дурости у него не будет. Дети, работа, хлопоты о хлебе насущном - где уж тут дурью маяться. Сейчас все не так и при всех недостатках нашего века, свободного времени у человека стало куда больше. И добро бы он тратил его на что-то полезное или хотя бы нейтральное вроде просмотра сериалов...
Куда там... Некоторые в силу своего характера или интеллекта тратят массу усилий на то, чтобы не давать окружающим покоя. Например - при помощи борьбы с неравенством. А его проявления они способны углядеть в чем угодно - хоть в морозных разводах на окне. Вот и британская учительница Салли Мак Гилл обнаружила в учебнике по подготовке к английскому варианту ЕГЭ явные проявления гендерного неравенства. Подобный вывод она сделала на основании подсчета... имен, упоминаемых в заданиях.
Из 157 случаев использования имен собственных (не лень же было считать!) в учебных заданиях, выдуманные женщины ошибались в 59 процентах случаях, а мужчины - только в 56 (на целых три меньше!). Дальше - больше. В тех упражнениях, где нужно было объяснить ошибку некоего персонажа, 62 процента неверных решений выпало на долю героев с женскими именами. На основании всего этого Салли сделала вывод о сексистском характере учебника и заявила, что неравенство по отношению к женщинам в математике столь же сильно, сколь и расизм в обществе.
К сожалению, времена нынче уж слишком политкорректные. Так что представителям издательства пришлось промямлить нечто невразумительное о том, что они старательно борются с проявлением неравенства в своих учебных пособиях и внимательно изучат все замечания неугомонной преподавательницы. Хотя, руководствуясь исключительно здравым смыслом, следовало бы ответить: все выводы Салли Мак Гилл являются обыкновенной чушью, а проделанная ей работа не имеет никакой ценности. Хочется верить, что в окружении Салли окажется хоть один честный человек, не скованный рамками лживого понимания толерантности.
В британском учебнике по математике нашли провяления сексизма и гендерного неравенства
