Часто приходится слышать о том, что рыба гниет с головы. Обычно эту фразу любят произносить по поводу борьбы с коррупцией: мол не оттуда начинаете, займитесь "чисткой рядов" среди себе подобных. То есть, с самих себя. Это, конечно же, верно, вот только не до конца. Продажность на бытовом, "низовом" уровне бывает не менее, а то и более вредна, чем на самом верхнем. Особенно в том случае, когда речь идет об образовании: школьном и высшем.
Так получается, что парень или девушка выходят за ворота учебного заведения вовсе не невинными младенцами и глядят на окружающее не как "баран на новые ворота". Нет, они уже четко понимают и знают, что, где и когда "почем", а "вопросы решать" умеют прекрасно. И обучили их этому те, кто призван сеять "разумное, доброе, вечное" - то есть преподаватели. И это еще в стороне остается вопрос, о том, что готовят в школах не политически сознательных граждан, а холуев действующей власти.
Именно поэтому с продажностью в системе образования нужно бороться просто таки беспощадно - ведь именно там закладывается основа всех "прелестей" нашего общества. Так что приговор, вынесенный в Волгограде директору местного филиала МФЮА (Московская финансово-юридическая академия), можно только одобрить. Оксану Коломок приговорили к 6-ти годам колонии общего режима за систематические взятки, получаемые от студентов за завышенные оценки.
О том, что это не было какой-то случайностью или редкостью, говорят материалы суда: следствию удалось доказать как минимум 90 (!) эпизодов подобной преступной "деятельности". Действовала госпожа директор не одна: ей помогали четверо подельников из администрации и преподавательского состава. Все они также получили различные сроки заключение и запрет на профессиональную деятельность. Кстати, своей вины Коломок на суде так и не призналась и это, пожалуй, хуже всего.
Дело ведь не только в юридических тонкостях, а в том, что преступница твердо уверена - ничего предосудительного она не делала. Да и вообще - "была в праве своем". И, к сожалению, такой образ мыслей является очень распространенным в преподавательской среде...